上次簡單地介紹了BDP課程中擴展論文的一些資料，今天就會向大家分享一下在課程考核中的詳細內容和注意事項。如果你正準備/正在報讀IB課程，但又只對IB EE（知識理論）略知一二的話，可以詳細參考以下的完整攻略，看看可以如何準備這個核心考核項目！
什麼是IB EE（擴展論文）？
IBDP的學制要求學生分別完成TOK評估和EE，學生可以獲得最多3個文憑獎勵積分。TOK是整個IB課程的核心之一，每一個IB學生都需要參加。
EE要求學生撰寫一篇關於特定主題的4000字的文章。學生們能夠自由定下題目，而大多數學生選擇他們感興趣的科目，或者選擇一些他們有意在大學修讀的課程相關題目，這樣他們就可以在大學申請論文/個人陳述中討論他們的研究經驗，讓面試官更加眼前一亮！
EE和TOK之間的評分參考
EE 會算在IB內的3分。IB合共 6科，每科滿分為7分，總分是42分。而其餘的3分來自EE和Theory of knowledge（TOK）。而EE的滿分為34，分為了A-E的5個級別。
A – work of an excellent standard. B – work of a good standard. C –work of a satisfactory standard. D – work of a mediocre standard. E – work of an elementary standard.
EE和TOK各自的分數會在最後綜合在一起，得出一個總分，看看同學的表現在3分Extra Point之中能取得多少分。
例如：
同學A在EE部分取得B Grade，TOK部分取得A Grade，合共亦會得到滿分3分。
同學B在EE的表現同樣得到B Grade，但他在TOK的表現遜色，只有D Grade，那麼他 就合共只能取得1分。
EE的評分準則
EE分別有以下5個評分準則
A
如何在EE中取得A？
無論選擇什麼類型的題目，學生都應該牢記以下技巧：
1. 研究問題範圍
設計一個研究問題，利用4000字在方法、理論、分析和評估方面進行集中性討論。
2. 數據可用性
在研究項目中，大部分的問題都需要利用原始數據來支持論點，例如相關的實驗數據和訪談內容等。故此，在開始確立主題和研究問題之前，學生應該考慮是否可以切實收集到原始數據。
3. 洞察力
學生收集數據後，學生應該專注於從數據中汲取洞察力來回答研究問題，而不是專注於描述數據。