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SEN學生與教育:國際學校VS傳統學校


原創 Pacific Education 本地升學資訊 2022-08-17 10:58

香港傳統學校總喜歡挑學生,當遇到一些有特殊教育需要(簡稱「SEN」)的學生便會把責任推倒家長身上,叫家長處理學生情緒或自己尋找幫助。然而,這些學生很多都是聰明、可愛的小朋友,同樣值得擁有優質的教育,在不被歧視的環境中學習。近年,不少國際學校都提供SEN支援。根據香港教育局(EDB)的定義,SEN的學生是指在學習上有某些困難並需要特別教育支援的學生。現時有九大類有特殊教育需要的學生,包括特殊學習困難、智力障礙、自閉症、注意力不足、過度活躍症、肢體傷殘、視覺障礙、聽力障礙、言語障礙和精神疾病。無可否認SEN學生需要額外支援,但往往SEN學生都有不同的潛在天賦,只要有足夠的支援、細心照顧和耐性,他們一定能發揮所長。



由於傳統學校能為SEN學生提供的支援比較少,所以當家長發現子女有特別需要的時候都會感到非常迷茫。其實如果小朋友是有輕度SEN的話,不如考慮一下入讀國際學校。因為有提供SEN支援的大部分國際學校都十分理解SEN學生的需要,而且有額外的人力資源去協助學生學習。校方會以小班教學或一對一從旁協助,讓教師能更清楚學生的學習進度。學校亦設有協助中心,幫助有需要的學生。當然學校會按個別學生能力分析能否符合學校入學要求,或學校有沒有足夠能力應付個別學生。以上配套在傳統學校較為少見,令家長和學生卻步。


為什麼國際學校會適合輕度SEN學生?


  • 國際學校一般比傳統學校較少壓力,上課較有彈性,功課比較少,學生可以有更多時間專注鑽讓自己的專長。

  • 國際學校的教學模式較多能以學生為中心,比較重視以探究式、發現式、體驗式的學習。教師偏向發揮教學的設計與促進者,不以趕進度、灌資料、核答案為教學目的。SEN學生不用擔心趕不上進度,可以跟隨自己的步伐學習。

  • 國際學校課堂教學過程學生參與度及互動性較高,課堂外鼓勵學生參與體藝文化、服務等活動,表面形象是多動多玩,其實都是切實的成長與學習經歷。這種教學模式適合有過度活躍症或讀寫障礙的學生,以生動的教學輔助他們學習。



以下是在香港有提供SEN的國際學校:

Kellett School啟歷學校

Harbour School 港灣學校

South Island School南島中學

Anfield School安菲爾學校

Hong Kong International School香港國際學校

Korean International School 香港韓國國際學校

Chinese International School漢基國際學校

International Christian School 基督教國際學校

Shrewsbury International School思貝禮國際學校

Nord Anglia International School 香港諾德安達國際學校

Sear Rogers International School 聖道弘爵國際學校

Discovery Bay International School 愉景灣國際學校

Australian International School香港澳洲國際學校

International Montessori School 蒙特梭利國際學校

Concordia International School 協同國際學校

Canadian International School Hong Kong 香港加拿大國際學校

West Island School西島中學

Harrow International School 哈羅香港國際學校

Carmel School 香港猶太教國際學校

Clearwater Bay School 清水灣小學

Stamford American School Hong Kong 香港Stamford美國學校

English Schools Foundation 英基學校協會

International College Hong Kong 康樂園國際學校

Hong Kong International Learning Academy


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